Coçou o queixo cabeludo, parou, reacendeu o cigarro. Não, provavelmente não seria homem: seria aquilo mesmo a vida inteira, cabra, governado pelos brancos, quase uma rês na fazenda alheia.
Mas depois? Fabiano tinha a certeza de que não se acabaria tão cedo. Passara dias sem comer, apertando o cinturão, encolhendo o estômago. Viveria muitos anos, viveria um século. Mas se morresse de fome ou nas pontas de um touro, deixaria filhos robustos, que gerariam outros filhos.
Tudo seco em redor. E o patrão era seco também, arreliado, exigente e ladrão, espinhoso como um pé de mandacaru.
Indispensável os meninos entrarem no bom caminho, saberem cortar mandacaru para o gado, consertar cercas, amansar brabos. Precisavam ser duros, virar tatus. Se não calejassem, teriam o fim de seu Tomás da bolandeira. Coitado. Para que lhe servira tanto livro, tanto jornal? Morrera por causa do estômago doente e das pernas fracas.
Um dia... Sim, quando as secas desaparecessem e tudo andasse direito... Seria que as secas iriam desaparecer e tudo andar certo? Não sabia. Seu Tomás da bolandeira é que devia ter lido isso. Livres daquele perigo, os meninos poderiam falar, perguntar, encher-se de caprichos. Agora tinham obrigação de comportar-se como gente da laia deles.
(RAMOS, G. Vidas Secas. 59.ed. São Paulo: Record, 1989. p.24-25.)
Sobre os recursos linguístico-semânticos utilizados no texto, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) O período “Fabiano tinha a certeza de que não se acabaria tão cedo” é composto por coordenação.
( ) No fragmento “Mas se morresse de fome”, há sentido de oposição em relação à ideia apresentada anteriormente.
( ) No trecho “Tudo seco em redor. E o patrão era seco também”, as duas ocorrências do termo “seco” são sinônimas.
( ) No trecho “E o patrão era seco também, arreliado, exigente e ladrão, espinhoso como um pé de mandacaru”, há uma comparação.
( ) Em “E o patrão era seco também, arreliado, exigente e ladrão, espinhoso como um pé de mandacaru”, os termos sublinhados têm a mesma função sintática.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
