Em uma aula de matemática o professor apresenta a seus alunos a fórmula de adição e subtração de arcos, que permite calcular as funções trigonométricas do tipo soma (
a +
b) ou diferença (
a –
b) de arcos, representadas por números reais. No desenrolar das atividades, um aluno pergunta ao professor: caso o ângulo
a seja igual ao
b¸ poderemos usar o mesmo princípio? Então o professor demonstrou aos alunos a fórmula de adição de arco duplo e propôs um desafio
O valor de 𝑝 nesse desafio é
