Em um curso de Especialização em Ciências Médicas, a avaliação do desempenho de cada integrante é dada pelos conceitos A, B, C, D ou E, de modo que o aluno é considerado aprovado se obtiver conceito A, B ou C e, reprovado, se o conceito for D ou E. A tabela apresentada mostra a distribuição dos conceitos obtidos pelos 40 alunos de uma turma. Com base nessas informações, pode-se concluir que, em relação ao número total de alunos aprovados, o percentual dos que obtiveram conceito B é de, aproximadamente,
