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Texto
A produção de conhecimento que se materializa hoje nos currículos escolares é resultado dos estudos desenvolvidos e sistematizados ao longo de muitos anos. Um bom exemplo dessa realidade é o famoso teorema de Pitágoras, descrito como: o quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos (BOYER, 2010). Estreitamente ligado ao Teorema de Pitágoras está o problema de encontrar números inteiros a, b e c distintos que possam representar os catetos e a hipotenusa de um triângulo retângulo, designado de terno pitagórico.
(Fonte: https://www.univates.br/bdu/bitstream/10737/281/1 /GladisBortoli.pdf)
Considerando o Texto XI e sendo a = m, b = (m2 – 1)/2 e c = (m2 + 1)/2, é correto afirmar que a, b e c constituem um terno pitagórico para qualquer:
