O acesso à Educação é o ponto de partida
Mozart Neves
A Educação tem resultados profundos e abrangentes no desenvolvimento de uma
sociedade: contribui para o crescimento econômico do país, para a promoção da igualdade e
bem-estar social, e também tem impactos decisivos na vida de cada um. Um deles, por exemplo,
é na própria renda do trabalhador. Uma análise feita ______ alguns anos pelo economista
[5] Marcelo Neri mostrou que, a cada ano a mais de estudo, o brasileiro ganha 15% a mais de
salário. Além disso, o estudo também mostrou que quem completou o Ensino Fundamental tem
35% a mais de chances de ocupação que um analfabeto. Esse número sobe para 122% na
comparação com alguém que tenha o Ensino Médio e 387% com Ensino Superior.
Diante disso, o direito do acesso à Educação é o ponto de partida na formação de uma
[10] pessoa e, consequentemente, no desenvolvimento e prosperidade de uma nação. Não obstante
os avanços alcançados pelo Brasil nas duas últimas décadas, ainda há importantes desafios a
superarmos no que tange esse direito. Se por um lado conseguimos universalizar o atendimento
escolar no Ensino Fundamental, temos ainda, por outro lado, 2,8 milhões de crianças e jovens de
4 a 17 anos fora da escola. Isso corresponde ______ um país do tamanho do Uruguai. O desafio,
[15] em termos de acesso, é a universalização da Pré-Escola (crianças de 4 e 5 anos) e do Ensino
Médio (jovens de 15 a 17 anos).
Há outro desafio em jogo: o de como motivar 5,3 milhões de jovens de 18 a 25 anos que
nem estudam e nem trabalham, a chamada “geração nem-nem”, para trazê-los de volta ______
escola e, posteriormente, incluí-los no mundo do trabalho. Isso é essencial para um país que
[20] passa por um bônus demográfico que se completará, segundo os especialistas, em 2025. O país,
para seu crescimento econômico e sua sustentabilidade, não poderá abrir mão de nenhum de
seus jovens.
No Ensino Superior, o desafio não é menor. O Brasil tem apenas 17% de jovens de 18 a
24 anos matriculados nesse nível de ensino. Em conformidade com o Plano Nacional de Educação
[25] (PNE), o país precisará dobrar esse percentual nos próximos dez anos, ou seja, chegar ______
33%. Para se ter uma ideia da complexidade dessa meta, esse era o percentual previsto no PNE
que se concluiu em 2010. Isso exige – sem que haja perda de qualidade com essa expansão –
que a educação básica melhore significativamente, tanto em acesso como em qualidade, tomando
como referência os atuais índices de aprendizagem escolar.
[30] O acesso à Educação é, portanto, ainda um desafio e, caso seja efetivado com qualidade,
poderá contribuir decisivamente para que o país reduza o enorme hiato que separa o seu
desenvolvimento econômico, medido pelo seu Produto Interno Bruto – PIB (o Brasil é o 7° PIB
mundial) e o seu desenvolvimento social, medido pelo seu Índice de Desenvolvimento Humano –
IDH (o Brasil ocupa a 75ª posição no ranking mundial). Somente quando o país alinhar esses
[35] índices nas melhores posições do ranking mundial, teremos de fato um Brasil com menos
desigualdade e menos pobreza. Para que isso aconteça, não se conhece nada melhor do que a
Educação.
Disponível em: <http://istoe.com.br/o-acesso-educacao-e-o-ponto-de-partida/>. Acesso em: 20 març. 2017)
Levando-se em consideração as informações explícitas e as implícitas no texto, o advérbio ainda (linhas 11 e 13) pressupõe, respectivamente, que
