Os defensores desta corrente de pensamento surgida na Inglaterra preconizam que a fonte principal do nosso conhecimento é a experiência. (...) essa perspectiva filosófica sustenta que, antes de receber os dados fornecidos pela nossa experiência, a nossa razão seria como uma “folha em branco”, em que
nenhuma palavra fora escrita; ou ainda, nossa razão seria uma “tábula rasa”, em que nada fora gravado. Assim, do ponto de vista do processo ensinoaprendizado, por exemplo, há que se levar em conta,
principalmente, a experiência e/ou a vivência de mundo do sujeito.
A corrente de pensamento referida é o:
