Para responder à questão, considere o texto a seguir.
TEXTO
Os hormônios da felicidade: como desencadear efeitos da endorfina, oxitocina, dopamina e serotonina
Ao longo dos séculos, artistas e pensadores se dedicaram
a definir e representar a realidade. Nas últimas décadas,
porém, grupos menos românticos se juntaram a essa
difícil tarefa: endocrinologistas e neurocientistas.
[5] O objetivo é estudar a felicidade como um processo
biológico para encontrar o que desencadeia esse
sentimento sob o ponto de vista físico. Ou seja, eles
não se importam se as pessoas são mais felizes por
amor ou dinheiro, mas o que acontece no corpo
[10] quando a alegria definitivamente dispara, e como
“forçar” esse sentimento.
Nesse sentido, há quatro substâncias químicas naturais
em nossos corpos geralmente definidas como o
“quarteto da felicidade”: endorfina, serotonina,
[15] dopamina e oxitocina.
A pesquisadora Loreta Breuning, autora do livro Habits
of a happy brain (“Hábitos de um cérebro feliz”, em
tradução livre), explica que “quando o seu cérebro
emite uma dessas químicas, você se sente bem.
[20] Seria bom que surgissem o tempo todo, mas não
funcionam assim”, diz a professora da Universidade
Estadual da Califórnia (EUA). “Cada substância da
felicidade tem um trabalho especial para fazer e se
apaga assim que o trabalho é feito”.
Fonte: OS HORMÔNIOS... 2017. Disponível em: https://bbc.com.portuguese/ geral-39299792. Acesso em: 15 maio 2023. (Adaptado)
O escritor de “Os hormônios da felicidade: como desencadear efeitos da endorfina, oxitocina, dopamina e serotonina” fez algumas escolhas importantes para textualizar a reportagem.
Sobre essas escolhas, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada uma das afirmativas a seguir.
( ) Em “O objetivo é estudar a felicidade como um processo biológico” (ℓ. 5-6), a forma infinitiva “estudar” omite o sujeito da primeira oração.
( ) A expressão “Ou seja” (ℓ. 7) contribui para que o autor elabore com mais clareza a sentença anterior.
( ) A oração “e como ‘forçar’ esse sentimento” (ℓ. 10-11) constitui o segundo fator de interesse dos cientistas.
( ) Em “Seria bom que surgissem o tempo todo, mas não funcionam assim” (ℓ. 20-21), há uma avaliação da pesquisadora, que logo é refutada por ela mesma.
A sequência correta é
