Reprovação, abandono do ensino e distorção entre idade e série escolar são problemas recorrentes no cenário educacional brasileiro. Com a pandemia da COVID-19, essa realidade foi acentuada e a disparidade socioeconômica do país ficou ainda mais evidente. Em 2020, foram cerca de 5,5 milhões de crianças e adolescentes sem acesso à educação. A quantidade de alunos, com idades entre 6 e 17 anos, que abandonaram as instituições de ensino foi de 1,38 milhão, o que representa 3,8% dos estudantes. A taxa é superior à média nacional de 2019, quando ficou em 2%, segundo dados da Pnad. (REPROVAÇÃO, 2021).
Em um determinada Secretaria de Educação, constatou-se que a evasão de alunos na modalidade virtual foi de 8% ao ano.
Uma vez mantido esse índice, sabendo-se que, em 2020, 800 estudantes abandonaram as salas de aula no município, pode-se estimar, considerando, se necessário, log 2 = 0,301, log 3 = 0,477, log 1,08 = 0,033, que a evasão escolar será superior a 1200 alunos, no ano de
