Segundo Edmea Santos, em Educações em tempo de pandemia, lives são “transmissões síncronas de conteúdo em forma vídeo online. Esses vídeos se materializam em diversas metodologias. Transmissões de conteúdos individuais e ou coletivos. Muitas vezes, com interação direta em diferentes plataformas e redes sociais ou em convergências com outras interfaces de textos, a exemplo dos chats (salas de bate-papo).”.
As lives foram amplamente divulgadas e utilizadas, devido à pandemia de Covid-19, não só pela educação, mas também para fins políticos, entretenimento, shows, vendas etc.
Considere a modelagem obtida a partir de um estudo sobre o número de pessoas, minuto a minuto, que assistiram às lives promovidas para os estudantes de uma escola, durante o período de pandemia, desconsiderando os últimos minutos, após o encerramento das discussões.
Sendo t medido em minutos, ƒ (t) o número de estudantes que estavam assistindo à live em cada instante t e k o valor de t onde ocorre a intersecção entre as funções
e
determine k.
