Um professor de biologia tentando ajudar seus alunos a compreender o desenvolvimento embrionário dos animais usou modelos feitos com massinhas de modelar. Ele escolheu cores diferentes para distinguir os folhetos embrionários, da seguinte forma: azul para o ectoderma, amarelo para o mesoderma e vermelho para o endoderma. Quando foi mostrar os tecidos adultos derivados destes folhetos, usou as mesmas cores. Após a explicação, o professor propôs um desafio: misturou os tecidos adultos e pediu para os alunos separar cada um deles de acordo com as cores dos folhetos embrionários que lhes deram origem.
Após o desafio, o professor precisou fazer apenas uma correção, quando a cor:
