Uma avaliação realizada em um curso técnico do IFSul era composta de três tipos de questões, classificados pelo professor com P, M e F. Após realizar tal avaliação, o professor constatou que 8 alunos da turma acertaram as três questões; 15 alunos erraram as três questões; 18 alunos acertaram as questões P e F; 20 alunos acertaram as questões P e M; 15 alunos acertaram as questões M e F; 58 alunos acertaram a questão P; 60 alunos acertaram a questão M; e 65 alunos acertaram a questão F.
Supondo que, entre todos os alunos que realizaram a avaliação, a prova de um desses seja escolhida aleatoriamente para análise e discussão com a turma, a probabilidade de esse aluno ter acertado no mínimo duas questões é de, aproximadamente,
