UPE 2019FácilEquações e Funções Horárias
Considere o módulo da aceleração da gravidade como g = 10,0 m/s2 Ao deslocar-se no sentido Recife-Gravatá, passa-se primeiro pela Ponte Cascavel, cujo comprimento é de 450 m. e, cerca de 3,5 km após,
ResolverFísica
254 questões
1mProf. Professor Gui
1mProf. Physics with Ricardo Bastos
2mProf. Física Com Renato Brito
2mProf. Instituto Ensino de Potência
3mProf. gabfis
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Considere o módulo da aceleração da gravidade como g = 10,0 m/s2 Ao deslocar-se no sentido Recife-Gravatá, passa-se primeiro pela Ponte Cascavel, cujo comprimento é de 450 m. e, cerca de 3,5 km após,
ResolverTrês partículas 1, 2 e 3 percorrem a mesma trajetória, e seus espaços são medidos a partir de um ponto P escolhido nessa trajetória. As funções horárias dos movimentos de 1, 2 e 3 são dadas, respectiv
ResolverEquações e funções horárias no Movimento Uniformemente Variado (MUV) tratam da descrição matemática do movimento de um corpo quando sua aceleração é constante. Nesse conteúdo, o estudante aprende a relacionar posição, velocidade e tempo por meio de expressões como a função horária da posição, a função horária da velocidade e a equação de Torricelli. O objetivo é entender como o corpo se desloca ao longo do tempo, interpretar gráficos e resolver situações em que a velocidade muda de forma regular, como quedas livres, frenagens e arrancadas.
Esse tema é muito importante nos vestibulares porque aparece com frequência em questões que exigem leitura cuidadosa de enunciado, interpretação de gráficos e aplicação correta das fórmulas. Provas como UEFS, EEAR, UFRGS, PUC-PR e Mackenzie costumam cobrar não só a conta, mas também a compreensão física do movimento, especialmente a diferença entre posição inicial, velocidade inicial e aceleração. Para estudar bem, vale focar na identificação dos dados do problema, no uso correto das unidades e na análise do sinal da aceleração, além de treinar bastante a interpretação de gráficos de posição, velocidade e tempo, que são recorrentes e decisivos para acertar questões desse assunto.
Da borda de uma mesa, uma esfera é lançada horizontalmente de uma altura h, com velocidade inicial v0 . Após cair livre de resistência do ar, a esfera toca o solo horizontal em um ponto que está a uma
ResolverUm estudante tenta recordar os conceitos da cinemática observando o modo como seu pai dirige o carro durante a ida à escola. Durante suas observações, ele observa os dados referentes a um trecho entre
ResolverUm estudante solta um carrinho que tem sobre si um recipiente B, no qual há um orifício. Ele coloca água no interior do recipiente B, de modo que essa água irá pingar de segundo em segundo numa mesa h
ResolverUm carro estacionado em repouso em uma ladeira, com declive suave de 20º, posicionado a 10 metros do ponto mais alto da rua, perde seus freios e desce a ladeira, colidindo com um poste a 50 metros do
ResolverUm automóvel encontra-se em fase de testes dos seus freios. Para cumprir com o estabelecido pelo fabricante, o automóvel deve parar completamente em uma distância de 50 m, se estiver se movendo com um
ResolverUm ciclista parte do repouso e acelera até a velocidade de 10 m/s em um intervalo de tempo de 4,0 s. Em seguida, ele permanece em movimento uniforme, durante um intervalo de 3,0 s. Finalmente, ele des
ResolverUma partícula parte do repouso e desloca-se com aceleração constante. Em um dado instante a sua velocidade é [imagem] e [imagem] depois é <div clas
Resolver[imagem]WASSENBERGH, Sam Van; MIELKE, Maia. Physics Today, vol. 77 (2024) (Adaptado).Em um estudo relatado no periódico P
ResolverApós ser conscientizado por uma campanha da Polícia Rodoviária Federal, um motorista deseja saber qual a distância mínima que ele deveria manter de um veículo que trafegasse a sua frente, na mesma dir
ResolverUm vaso de cerâmica cai da janela de um prédio, a qual está a uma distância de 31m do solo. Sobre esse solo, está um colchão de 1m de altura. Após atingir o colchão, o vaso penetra 0,5m nesse objeto.
ResolverUm automóvel parte do repouso e percorre uma distância de 10m, com uma aceleração de 2,45 m/s². Qual a velocidade final do automóvel?
ResolverDois carros, A e B, disputam uma competição de arrancada em uma pista retilínea de 500 m de comprimento, conforme mostra a figura. Ambos partem do repouso e, durante todo o percurso, o carro A desenvo
ResolverA aceleração e o tempo necessário para um cavalo que está a uma velocidade de 35 km/h reduzir sua velocidade para 15 km/h em uma distância de 53 m serão aproximadamente iguais a:
ResolverUma partícula puntiforme, no instante t0 = 0,0 s, parte da origem de uma trajetória retilínea com velocidade constante de módulo igual a 2,0 metros por segundo, no mesmo sentido da orientação da traje
ResolverUm motorista que atende a uma chamada de celular é levado à desatenção, aumentando a possibilidade de acidentes ocorrerem em razão do aumento de seu tempo de reação. Considere dois motoristas, o prime
ResolverUm corpo, cujas dimensões são desprezíveis, desloca-se ao longo de uma linha reta. O atrito entre o corpo e a superfície sobre a qual se desloca é desprezível, bem como o atrito entre o corpo e o ar.
Resolver[imagem] Figura 1 - Vista superior imediatamente antes do impacto. <img src="
ResolverDois atletas A e B correm ao longo de linhas retas paralelas. Suas respectivas posições xA e xB nessas linhas variam no tempo da seguinte forma: xA(t) = ct e xB(t) = d + bt – at2 /2, onde d = 5m, b =
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