IFSudesteMinas 2013FácilIndependência do Brasil
Observe a imagem, leia o texto e responda: [imagem] Casa denominada “Fortim dos
ResolverHistória
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Observe a imagem, leia o texto e responda: [imagem] Casa denominada “Fortim dos
Resolver“[...] a chegada de D. João ao Brasil (e a sua permanência após o final da invasão francesa) fez do Rio de Janeiro o ‘receptáculo de todas as riquezas do Império português’, atraindo não só um grande
ResolverA transferência da corte trouxe para a América portuguesa a família real e o governo da Metrópole. Trouxe também, e sobretudo, boa parte do aparato administrativo português. Personalidades diversas e
ResolverLeia o trecho do samba-enredo da escola São Clemente, em 2018, e observe a imagem para responder a questão. Vem ver! Convidei Debret Pra pintar o desfile do meu carnaval A arte neoclássica impera No B
ResolverA instalação do aparelho de Estado português no Rio, proclamando a intenção de fundar um grande Império Luso-brasileiro que recuperasse a posição de Portugal no sistema de equilíbrio europeu, deu segu
Resolver[...] Nas primeiras décadas do século XVIII, os moradores da Bahia e de Minas Gerais se rebelaram violentamente contra as ordens do Coroa portuguesa [...]. [...] os alvos dos rebeldes eram cuidadosame
ResolverSobre a transferência da Corte de D. João VI para o Brasil, o historiador Kenneth Maxwell afirma: “Novas instituições foram criadas pela coroa portuguesa, e a maioria delas foi estabelecida no Rio de
ResolverUma das práticas implementadas pelo príncipe-regente D. João, a partir da vinda da Corte lusitana para o Brasil em 1808, é a decretação de guerras justas contra os indígenas, permitindo matá-los ou to
ResolverA imagem abaixo é uma representação da vinda da Corte portuguesa para o Brasil no contexto da invasão napoleônica à península Ibérica. Sobre esse fato, analise as proposições abaixo julgando-as como V
Resolver[imagem] O Tratado de Amizade e Aliança trouxe uma série de desdobramentos para a Inglaterra, Portugal e Brasil, como<
ResolverJá no Rio de Janeiro, no mês de abril, o príncipe regente revogou os decretos que proibiam a instalação de manufaturas na Colônia, isentou de tributos a importação de matérias -primas destinadas à in
ResolverEm relação à crise do Antigo Regime e do Sistema Colonial na América, é CORRETO afirmar que:
ResolverNo final do século XVIII, a colônia brasileira foi palco de alguns movimentos influenciados pela Independência das Treze Colônia Inglesas da América do Norte (1776) e pela Revolução Francesa (1789). A
ResolverNo século XVIII, emergiu nas Minas Gerais uma pequena elite, culta e letrada, que se ocupava de tarefas burocráticas e administrativas e se dedicava às artes e à literatura. Atraída pelo ideal ilumini
ResolverO período que antecedeu a Independência foi marcado por diversas rebeliões contra o domínio português no Brasil, resultado de vários fatores internos e externos, entre os quais podemos citar: a crise
ResolverSobre a participação de Alagoas na Revolução Pernambucana de 1817, é possível afirmar que
ResolverQue sejam admissíveis nas Alfândegas do Brasil todos e quaisquer gêneros, fazendas e mercadorias transportadas, ou em navios estrangeiros das Potências, que se conservam em paz e harmonia com a minha
Resolver“No final do século XVIII, começaram a ocorrer movimentos de emancipação política no Brasil-Colônia, como a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana” (COSTA; MELLO, 2006). Contribuiu(íram) para o s
ResolverA chegada da corte portuguesa ao Brasil em 1808 provocou profundo impacto na situação econômica e política da colônia, visto que
Resolver“Os habitantes desta província tomaram todos parte na guerra, durante um grande número de anos e quase nunca receberam soldo e, quando lhes pagavam, levavam seus animais e suas carroças. As famílias f
ResolverA Independência do Brasil estuda o processo que levou ao rompimento político com Portugal, em 1822, incluindo as tensões entre a elite colonial, as medidas da Coroa portuguesa após a chegada da família real ao Brasil, o papel de D. Pedro, os movimentos de resistência e as consequências imediatas da separação. Esse tema também envolve a formação do Estado brasileiro, a manutenção da escravidão, a organização do poder no novo país e as diferenças entre a independência política e a autonomia social e econômica. Em vestibulares, ele aparece tanto em questões diretas de História do Brasil quanto em análises de documentos, charges e interpretações sobre o período joanino e o Primeiro Reinado.
É um assunto muito cobrado porque ajuda a entender como o Brasil se tornou independente sem uma ruptura social profunda, o que explica várias continuidades do período colonial. ENEM, UECE, ESA, EsPCEx e PUC-Campinas costumam explorar causas, contexto internacional, interesses das elites, participação popular limitada e os desdobramentos políticos do processo. Nos estudos, vale focar na cronologia dos acontecimentos, nas medidas de D. João VI e das Cortes Portuguesas, no Dia do Fico, no Grito do Ipiranga, na Guerra de Independência em algumas províncias e na Constituição de 1824. Também é importante comparar a independência brasileira com a de outros países da América Latina, observando semelhanças e diferenças no processo.
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