Analise a pertinência entre cada período literário e seu respectivo exemplo. Assinale (V) para (verdadeira) ou F para (falsa). ( ) A prosa literária brasileira teve seu notável crescimento a partir do
ResolverLiteratura
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Analise a pertinência entre cada período literário e seu respectivo exemplo. Assinale (V) para (verdadeira) ou F para (falsa). ( ) A prosa literária brasileira teve seu notável crescimento a partir do
ResolverPara o teste seguinte, analise as afirmativas e assinale a opção correta. I. Embora sua obra esteja quase sempre ligada aos aspectos intimistas e simbólicos, Cruz e Sousa pôs em cena situações que des
ResolverTeoria e Historiografia Literária é o campo que estuda como a literatura é definida, interpretada e organizada ao longo do tempo. Ele reúne conceitos como gêneros literários, funções da literatura, cânone, periodização, escolas literárias e a relação entre obra, autor, contexto histórico e leitor. Também aborda a historiografia literária, isto é, a forma como a produção literária é dividida em épocas e movimentos, permitindo entender como essas classificações foram construídas e por que mudam conforme novas leituras críticas.
Esse conteúdo é muito importante para vestibulares porque ajuda o estudante a analisar textos com mais precisão, reconhecer características de diferentes períodos e interpretar questões que exigem comparação entre obras, autores e contextos. Em provas como as da ACAFE, USF, UCPEL, IMEPAC e Unioeste, é comum que a banca cobre tanto conceitos teóricos quanto a aplicação deles na leitura de poemas, crônicas, romances e manifestos. Por isso, não basta decorar nomes de escolas literárias: é essencial compreender como a literatura é estudada e organizada pela crítica.
Nos estudos, vale focar na diferença entre teoria literária e historiografia literária, nas principais noções de estilo de época e nas características que ajudam a identificar cada movimento. Também é importante treinar a leitura atenta de textos, observando linguagem, tema, visão de mundo e relação com o contexto histórico. Quanto mais o estudante relacionar teoria e análise textual, mais segurança terá para resolver questões interpretativas e discursivas.
Associe as características apresentadas na coluna da esquerda com o movimento literário referido na coluna da direita. 1. O romance desta fase pretendia representar a realidade objetiva do país, ( ) A
ResolverAssinale a afirmativa INCORRETA tendo em vista os estilos de época representativos da evolução da literatura brasileira.
ResolverCom base no texto abaixo, assinale a alternativa INCORRETA. 1o Apesar dos tropeços do mundo, o amor foi, é e continuará sendo tema literário. A razão? Ora, porque, acima de tudo, é um tema humano, sem
ResolverAssinale a alternativa incorreta tendo em vista as características dos estilos de época da literatura brasileira, os principais autores e obras.
ResolverNa questão, use os textos seguintes. Texto I Anjo no nome, Angélica na cara Isso é ser flor, e Anjo juntamente: Ser Angélica flor, e Anjo florente, Em quem, senão em vós, se uniform
ResolverTexto 1 Os teus olhos espalham luz divina, A quem a luz do sol em vão se atreve; Papoila ou rosa delicada e fina Te cobre as faces que são cor da neve. Os teus cabelos são uns fios d’ouro; Teu lindo c
ResolverA respeito dos movimentos literários brasileiros e dos autores que se destacam em cada um deles, assinale a opção que apresenta todas as afirmativas corretas. I. O movimento Barroco procurou soluciona
ResolverIdentifique na primeira coluna as opções que preenchem corretamente as lacunas dos textos da segunda coluna. ( 1 ) O Tempo e o Vento; Terra e Cambará ( 2 ) Bentinho; Capitu ( 3 ) Euclides da Cunha; Ca
ResolverRelacione as afirmativas às escolas literárias em questão e, em seguida, assinale a alternativa que corresponde à SEQUÊNCIA CORRETA. a) Barroco. b) Arcadismo. c) Romantismo. d) Simbolismo. e) Parnasia
ResolverTexto Duelo antes da noite [1] No caminho a menina pegou uma pedra e atirou-a longe, o mais que pôde. O menino puxava a sua mão e reclamava da vagareza da menina. Deviam che
ResolverO texto poético utiliza figuras de linguagem com a intenção de criar uma nova forma de expressar sentimentos. Reflita sobre isso e leia os fragmentos dos poemas Soneto, de Álvares de Azevedo, e Ismáli
ResolverLeia o trecho apresentado a seguir. ÁLVARES A escrita existe desde sempre. ZÉ PAULO Errado. A escrita é uma invenção do século XIX e ela está morrendo. ÁLVARES Você está delirando! A escr
ResolverOs romances O homem duplicado, de José Saramago, e Triste fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto, são produções literárias exemplares de
ResolverSobre as obras relacionadas na coluna A, assinale a alternativa que completa corretamente a coluna B. Coluna A ( 1 ) Senhora ( 2 ) Memórias de um sargento de milícias ( 3 ) O Ateneu ( 4 ) Usina ( 5 )
ResolverLeia os textos 8 e 9 e analise-os. TEXTO 8 [...] Olhai, peixes, lá do mar para a terra. Não, não: não é isso o que vos digo. Vós virais os olhos para os matos e para o sertão? Para cá, para cá; para a
ResolverIdentifique na primeira coluna as opções que preenchem corretamente as lacunas dos textos da segunda coluna. ( 1 ) O Tempo e o Vento; Terra e Cambará ( 2 ) Bentinho; Capitu ( 3 ) Euclides da Cunha; Ca
ResolverTexto A De repente a ladeira começou a animar-se. Do largo da sé, da Baixa dos Sapateiros, do Carmo, surgiram homens e mulheres apressados e aflitos. Não vinham pela morte de Pedro Archanjo, sábio aut
ResolverAssinale a única alternativa correta.
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