UEG 2015FácilVariação Linguística
[imagem] De acordo com os autores, o paradigma verbal do português não padrão, composto por apenas duas formas, uma para a p
ResolverPortuguês
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[imagem] De acordo com os autores, o paradigma verbal do português não padrão, composto por apenas duas formas, uma para a p
ResolverLeia o texto a seguir para responder à questão. Onde não é só lugar Uma ideia que precisa definitivamente ser abandonada é a que a palavra “onde” só serve para indicar “lugar concreto, espaço físico”,
ResolverVariação linguística é o estudo das diferentes formas de uso da língua em contextos variados, considerando fatores como região, época, grupo social, situação de comunicação e grau de formalidade. Esse tópico aborda, por exemplo, diferenças entre fala e escrita, linguagem formal e informal, gírias, regionalismos, marcas de oralidade e preconceito linguístico. Entender esses aspectos ajuda o estudante a perceber que a língua não é fixa, mas viva e adaptável às necessidades dos falantes.
Esse conteúdo é muito importante nos vestibulares porque aparece em questões de interpretação de texto, sociolinguística e análise de usos da linguagem, especialmente no ENEM e em provas que valorizam leitura crítica. Em geral, as bancas cobram a capacidade de reconhecer o contexto em que uma variedade linguística é usada e de identificar efeitos de sentido, adequação e intenção comunicativa. Também é comum a abordagem de temas como preconceito linguístico, norma-padrão e diversidade cultural.
Nos estudos, vale focar na diferença entre norma-padrão e variedades linguísticas, sem tratar uma forma de falar como “errada” em si. É importante treinar a leitura de textos de diferentes gêneros, observar quem fala, para quem fala e com qual objetivo, além de analisar como a linguagem muda conforme a situação. Também é essencial revisar conceitos de oralidade, formalidade, regionalismo e variação social, pois eles costumam ser decisivos para interpretar corretamente as questões.
S.O.S Português Por que pronunciamos muitas palavras de um jeito diferente da escrita? Pode-se refletir sobre esse aspecto da língua com base em duas perspectivas. Na primeira delas, fala e escrita sã
ResolverCompare os seguintes itens linguísticos: 1. Os amigos estavam gostando da festa; inesperadamente, porém, foram todos embora. 2. Embora gostando os estavam amigos da festa; porém foram todos inesperada
ResolverOs dados econômicos vêm saindo piores do que as previsões. Estamos diante de uma supercrise muito maior do que a antecipada? Qual o seu impacto sobre o nosso futuro? Como já disse aqui, é preciso muit
ResolverAs gírias de cada região: qual é a boa no seu pedaço? A gíria que o nosso morro criou Bem cedo a cidade aceitou e usou [...] Tudo aquilo que o malandro pronuncia</
ResolverTexto I “Internetês é um neologismo (de: Internet + sufixo ês) que designa a linguagem utilizada no meio virtual, em que "as palavras foram abreviadas até o ponto de se transformarem em uma única expr
ResolverTexto Driblar está no DNA do brasileiro. Mas quem introduziu o recurso no Brasil foi um escocês quase desconhecido por aqui, embora celebrado por lá. Archie Mclean, funcionário de uma tecelagem escoce
ResolverMito n° 6 'O certo é falar assim porque se escreve assim' Diante de uma tabuleta escrita COLÉGIO é provável que um pernambucano, lendo-a em voz alta, diga Còlégio, que um carioca diga CUlégio, que um
ResolverA expansão do português no Brasil, as variações regionais com suas possíveis explicações e as raízes das inovações da linguagem estão emergindo por meio do trabalho de linguistas que estão desenterran
Resolver[imagem] Julgue o item subsequente, acerca das ideias e dos aspecto linguístico da tirinha apresentada. O nív
ResolverLeia o texto para responder à questão. Pizza por drone Não ria, mas a entrega de pizzas nas noites de sexta e sábado é um problema para as grandes cidades. Em nome do conforto das famílias, os motoboy
ResolverLeia o texto para responder à questão. De onde vem o termo “shippar”? Vem da palavra “relationship” (relacionamento, em inglês) e significa torcer para que personagens de ficção firmem uma relação. A
ResolverCANTE LÁ QUE EU CANTO CÁ Poeta, cantô de rua, Que na cidade nasceu, Cante a cidade que é sua, Que eu canto o sertão que é meu. Se aí você teve estudo, Aqui, Deus me ensinou tud
ResolverPapos — Me disseram... — Disseram-me. — Hein? — O correto é “disseram-me”. Não “me disseram”. -- Eu falo como quero. E te digo mais... Ou é “digo-te”? — O quê? — Digo-te que você... — O “te” e o “você
Resolver[1] O velho adormeceu, a mulher sentou-se à porta. Na sombra do seu descanso viu o sol vazar, lento rei das luzes. Pensou no dia e riu-se dos contrários: ela, cujo nascimento faltara nas datas, tinha
ResolverTEXTO: A história do Brasil é pop História é o nosso cotidiano. Nós somos eles do ontem, do hoje e do amanhã. Nada além disso. Mentir, alterar ou deturpar fatos é bobagem, porque nem o Poder</d
ResolverAqui, no norte do Paraná, as pessoas chamam a correnteza do rio de corredeira. Quando a corredeira está forte, é perigoso passar pela pinguela, que é uma ponte muito estreita, geralmente, com um tronc
ResolverVício de fala Para dizerem milho dizem mio Para melhor dizem mió Para pior pió Para telha dizem teia Para telhado dizem teiado E vão fazendo telhados ANDRADE, Oswald de. Poesias reunidas. Rio de Janei
ResolverTexto para a questão. Erro comum ou acerto comum? ― Como é que você pretende provar para nós, e para os leitores do seu livro, que o português falado pela Eulália, por exemplo, não é errado? – pergunt
Resolver145 questões