A educação é compreendida como processo de criação, inovação e apropriação da cultura, historicamente produzida pelo homem. Dessa forma, a escola torna-se espaço privilegiado de produção e de transfor
ResolverSociologia
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A educação é compreendida como processo de criação, inovação e apropriação da cultura, historicamente produzida pelo homem. Dessa forma, a escola torna-se espaço privilegiado de produção e de transfor
ResolverDiz a Constituição que todo poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente. A ética republicana impõe a separação entre o público e o privado, bem comoa democracia
ResolverParticipação e representação são temas centrais da cidadania e tratam das formas pelas quais os indivíduos intervêm na vida pública e escolhem quem os representa nas instituições políticas. Esse conteúdo envolve conceitos como democracia direta e indireta, voto, partidos políticos, eleições, movimentos sociais, conselhos, plebiscitos, referendos e mecanismos de controle social. Também ajuda a entender como a sociedade organiza interesses diversos e como a população pode influenciar decisões do Estado para além do momento eleitoral.
Esse assunto é muito cobrado em vestibulares porque aparece em questões que relacionam teoria sociológica, funcionamento da democracia e atualidades políticas. Em provas como ENEM, UFU e Fepese, é comum que o estudante precise interpretar situações concretas de participação popular, analisar limites da representação e reconhecer a importância da cidadania ativa. Vale focar na diferença entre participação direta e indireta, no papel das instituições democráticas, nas formas de mobilização social e nas críticas à distância entre representantes e representados. Também é importante relacionar o tema com desigualdade, exclusão política e ampliação de direitos, pois isso costuma aparecer em textos e gráficos.
A problemática do financiamento da educação não deve ser vista apenas sob um ângulo, o tecnicista, mas pelo horizonte social. Nesse sentido o exercício do controle social dos impostos vinculados à edu
ResolverXavier, Chagas e Reis defendem que, “na atual sociedade globalizada, globalizante e interconectada real e virtualmente, a disseminação e a produção da violência criminal evoluíram numa escala crescent
ResolverA gestão democrática implica um processo de participação coletiva. Sua efetivação na escola pressupõe instâncias colegiadas de caráter deliberativo, bem como a implementação do processo de escolha de
ResolverUm sistema político democrático contemporâneo é aquele que
ResolverO representante das associações de moradores (integrante de um conselho de saúde) fez várias ponderações: “As prestações de contas, de modo geral, tiveram uma transparência razoável. Eu acho isso bom
ResolverEm consonância ao princípio constitucional da participação dos cidadãos nas políticas públicas e, em especial, à diretriz estabelecida no Art. 198, inciso III, da Constituição Federal/1988, o ordename
ResolverO professor Alcino Salazar, secretário de justiça da Guanabara, declarou a O Globo que a extensão do voto ao analfabeto é perigosa concessão aos inimigos do regime democrático, fundado na verdade e na
ResolverDiz a Constituição que todo poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente. A ética republicana impõe a separação entre o público e o privado, bem como a democraci
ResolverA transparência na administração pública tem um lado positivo, ao permitir o acompanhamento das ações e das despesas dos governos por parte dos cidadãos. Por outro lado, a divulgação indiscriminada de
ResolverO Planejamento Participativo pode ser uma resposta a três perguntas básicas. Sobre as fases do Planejamento Participativo, relacione as colunas 1 e 2 abaixo: Coluna1 Fases 1. Utopia 2. Diagnóstico 3
ResolverUm projeto político-pedagógico voltado para construir e assegurar a gestão democrática da escola se caracteriza por sua elaboração coletiva e não se constitui em um agrupamento de projetos individuais
ResolverDe acordo com a Lei no 7508/07 que dispõe sobre a organização, o funcionamento e a manutenção do Sistema Municipal de Ensino de Florianópolis, a gestão democrática do ensino público municipal dar-se-á
ResolverA partir da reflexão sugerida pelo poema de Bertolt Brecht, “O Analfabeto Político” – “O pior analfabeto é o analfabeto político. Ele não ouve, não fala, nem participa dos acontecimentos políticos. El
ResolverObserve a matéria e indique a alternativa que dá continuidade ao texto: Na quarta-feira, o Senado aprovou o projeto Ficha Limpa que ... (Carta Capital, 26/05/10.)
ResolverMuito se tem falado sobre a Constituição Federal de 1988. À época, Bernardo Cabral, relator da Constituinte de 1987, assim se manifestou: “O país não estaria respirando o ar das liberdades públicas e
Resolver“É possível haver direitos civis sem direitos políticos. Esses se referem à participação do cidadão no governo da sociedade. Seu exercício é limitado a uma parcela da população e consiste na capacidad
ResolverTem por objetivo aumentar a transparência da gestão pública, permitindo que o cidadão acompanhe o uso do dinheiro público ajudando a fiscalizá-lo.
ResolverPor que o Brasil não deve cair na falácia do voto distrital 1 Quando alguém quer criticar nosso sistema eleitoral, costuma mencionar a eleição do palhaço Tiririca. Em 2010, ele recebeu cerca de 1,35 m
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