Na reprodução sexuada dos vegetais, ocorre a alternância entre gerações haploide (n) e diploide (2n). Nos briófitos, a fase dominante e duradoura é o gametófito, enquanto, nos pteridófitos, a fase dom
ResolverBiologia
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Na reprodução sexuada dos vegetais, ocorre a alternância entre gerações haploide (n) e diploide (2n). Nos briófitos, a fase dominante e duradoura é o gametófito, enquanto, nos pteridófitos, a fase dom
ResolverNas espermatófitas, a semente corresponde ao óvulo fecundado e desenvolvido após a fecundação. Qualquer semente ao germinar dará origem a uma nova planta que, na idade adulta, sempre produzirá
ResolverO estudo da evolução e das características gerais das plantas aborda a origem dos vegetais e as principais adaptações que permitiram sua conquista do ambiente terrestre. Esse tema envolve a transição das algas verdes para as primeiras plantas terrestres, além de estruturas como cutícula, estômatos, tecidos condutores, raízes, caules, folhas, flores, frutos e sementes. Também é importante compreender a alternância de gerações, a dependência de água na reprodução de alguns grupos e as diferenças entre briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.
Esse conteúdo é muito cobrado em vestibulares porque permite comparar grupos vegetais, interpretar adaptações evolutivas e relacionar forma, função e ambiente. Provas como Fuvest, UECE e Mackenzie costumam explorar tanto conceitos básicos quanto relações mais detalhadas entre reprodução, transporte de seiva e evolução das plantas. Ao estudar, foque em entender a sequência evolutiva dos grupos, as novidades adaptativas de cada um e as diferenças entre ciclos reprodutivos, especialmente a fase dominante e a presença ou ausência de vasos condutores, sementes, flores e frutos.
Também vale treinar a leitura de esquemas, tabelas e cladogramas, que aparecem com frequência nas questões. Em vez de decorar apenas nomes, procure comparar características e explicar por que cada inovação foi importante para a sobrevivência em ambientes terrestres. Isso facilita a resolução de questões conceituais e de interpretação, muito comuns nos vestibulares mais exigentes.
Podemos observar que na evolução das plantas ocorreu o surgimento de uma ampla variedade de espécies que conseguiram colonizar diversos ambientes. Os avanços nas estruturas vegetais diferenciam grupos
ResolverSobre as plantas terrestres, é correto afirmar que
ResolverSobre as características evolutivas das plantas é correto afirmar, exceto:
ResolverAs afirmações abaixo referem-se a características do ciclo de vida de grupos de plantas terrestres: musgos, samambaias, pinheiros e plantas com flores. I. O grupo evolutivamente mais antigo possui fas
ResolverAnalisando o diagrama abaixo, percebe-se que as algas deram origem aos demais grupos de plantas atuais.[imagem] <
Resolver[imagem] Considerando o cladograma acima, que ilustra possíveis relações evolutivas entre os principais componentes do reino
ResolverO Quadro 3 mostra, de maneira simplificada, a evolução das plantas terrestres. [imagem] Com relação aos grup
ResolverAs figuras abaixo mostram as fases reprodutivas de dois grupos de plantas. [imagem] Sob
ResolverA figura abaixo apresenta algumas das características compartilhadas por grupos de plantas.[imagem] As caract
ResolverNo ano passado, foi publicado o Decreto Estadual 51.109-14, que declara a flora nativa ameaçada de extinção no estado do Rio Grande do Sul. De acordo com o Decreto, 804 espécies foram enquadradas como
ResolverCladogramas são diagramas que indicam uma história comum entre espécies ou grupos de seres vivos. Os números 3 e 4 no cladograma apresentado abaixo correspondem, respectivamente, aos seguintes grupos
ResolverO documentário Parque Nacional da Serra da Canastra – Parques do Brasil apresenta uma área que abrange não apenas o bioma cerrado, mas também que possui espécies típicas da mata atlântica, no sudoeste
ResolverAlguns estudantes fizeram as seguintes observações sobre as características de um grupo de plantas: I. Apresentam tecidos especializados para o transporte da seiva.II. Possuem frutos e sementes.III. F
ResolverOs vegetais são classificados quanto a presença ou ausência de flores. As plantas que não possuem flores são chamadas de criptógamas, já as plantas com flores são chamadas de fanerógamas. As plantas t
ResolverDurante o processo evolutivo das plantas, ficou marcada a transição do meio aquático para o terrestre. Algumas adaptações surgiram, tais como vasos condutores, flor, tubo polínico, sementes e frutos.<
ResolverA colonização da terra firme pelas plantas estava associada à evolução de:
ResolverAs plantas vasculares desenvolveram não só um sistema radicular que lhes permite absorver, do exterior, água e sais minerais, mas também um sistema condutor formado por dois tipos de vasos que transpo
ResolverConsiderando o surgimento de importantes estruturas, contextualizando na evolução dos principais grupos vegetais, é correto afirmar.
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