Biologia
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2mProf. Passei! - ENEM E VESTIBULARES
3mProf. Kinapse Vestibulares
3m
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As plantas são usadas há milhares de anos pelas populações humanas como recurso alimentar, para dar sabor e conservar alimentos, tratar enfermidades, evitar pragas agrícolas, perfumar os ambientes, de
ResolverObserve as figuras que representam grupos de plantas. [imagem] Considerando as características evolutivas dos
ResolverO estudo da evolução e das características gerais das plantas aborda a origem dos vegetais e as principais adaptações que permitiram sua conquista do ambiente terrestre. Esse tema envolve a transição das algas verdes para as primeiras plantas terrestres, além de estruturas como cutícula, estômatos, tecidos condutores, raízes, caules, folhas, flores, frutos e sementes. Também é importante compreender a alternância de gerações, a dependência de água na reprodução de alguns grupos e as diferenças entre briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.
Esse conteúdo é muito cobrado em vestibulares porque permite comparar grupos vegetais, interpretar adaptações evolutivas e relacionar forma, função e ambiente. Provas como Fuvest, UECE e Mackenzie costumam explorar tanto conceitos básicos quanto relações mais detalhadas entre reprodução, transporte de seiva e evolução das plantas. Ao estudar, foque em entender a sequência evolutiva dos grupos, as novidades adaptativas de cada um e as diferenças entre ciclos reprodutivos, especialmente a fase dominante e a presença ou ausência de vasos condutores, sementes, flores e frutos.
Também vale treinar a leitura de esquemas, tabelas e cladogramas, que aparecem com frequência nas questões. Em vez de decorar apenas nomes, procure comparar características e explicar por que cada inovação foi importante para a sobrevivência em ambientes terrestres. Isso facilita a resolução de questões conceituais e de interpretação, muito comuns nos vestibulares mais exigentes.
Associe as características relacionadas na 1ª coluna com os organismos indicados na 2ª coluna. 1ª. coluna: 1. procariontes aclorofilados; 2. sem vasos condutores; 3. procariontes fotossintetizantes; 4
ResolverA respeito dos diferentes grupos vegetais, analise as afirmações a seguir. l Briófitas são avasculares e precisam da água para completar seu ciclo de vida. ll Pteridófitas apresentam um sistema condut
ResolverObserve abaixo a filogenia simplificada dos grandes grupos vegetais. [imagem] As características surgidas e
ResolverOs biólogos acreditam que, na história da vida no ambiente terrestre, a reprodução assexuada evoluiu primeiro e a sexuada evoluiu depois. A última é claramente uma estratégia que tem grande valor adap
ResolverUma excursão pela região central do Estado do Paraná revelará alguns remanescentes intactos de vegetação do Bioma Mata Atlântica, mais especificamente da Floresta Ombrófila Mista. Com olhar atento pod
ResolverApós a realização de uma pesquisa botânica em uma casa, foram encontradas as seguintes espécies vegetais, de acordo com a localização. <img src="
ResolverLeia atentamente o texto abaixo e identifique as assertivas que definem corretamente os termos em destaque As plantas epífitas em sua maioria pertencem ao grupo das angiospermas, mais especificamente
ResolverO esquema representa o processo de evolução de quatro representantes de diferentes grupos do Reino Plantae. O sucesso no processo, a partir de uma alga verde ancestral mais simples, foi favorecido pel
ResolverUm arquiteto encomendou a um paisagista um terrário para colocar num apartamento como divisória entre dois ambientes. Uma das exigências do proprietário do apartamento é que o terrário representasse u
ResolverAnimais fazem fotossíntese? A lesma marinha Elysia chlorotica é um animal hermafrodita capaz de produzir alimento através da captação de luz solar. Pensava-se que a clorofila necessária ao funcionamen
ResolverLeia o texto a seguir. O reino Planta e constitui-se de seres fotossintetizantes adaptados à vida terrestre, com reprodução que apresenta ciclos de gerações haploides e diploides alternantes, com redu
ResolverConsidere as afirmativas abaixo: I- São plantas avasculares, de pequeno porte, dependentes da água para a reprodução sexuada. II- São plantas vasculares, as quais possuem sementes abrigadas no interio
ResolverO projeto Flora do Brasil 2020 tem como objetivo fazer a divulgação de descrições, chaves de identificação e ilustrações para todas as espécies de plantas, algas e fungos conhecidos no país. A Tabela
ResolverCom relação à diversidade e reprodução das plantas, assinale a alternativa correta.
ResolverDurantea realização de uma aula de campo na Floresta Nacional do Araripe em Crato os alunos da disciplina de Fisiologia Vegetal do Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas da URCA coletaram vários
ResolverNo quadro abaixo são listadas algumas características de grupos vegetais superiores. [imagem] Analise as pro
ResolverNa maioria das espécies de plantas verdes, os indivíduos podem reproduzir-se tanto assexuada como sexuadamente. Sobre o assunto, observe a figura esquemática a seguir:<img src="
ResolverGimnospermas e angiospermas apresentam os seguintes estruturas em comum, exceto:
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