Biologia
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3m
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As Briófitas (filo/divisão Bryophyta), representadas pelos musgos, e as Pteridófitas (filo/divisão Pterophyta), representadas pelas samambaias, possuem adaptações relacionadas ao seu ciclo de vida. Co
ResolverObserve abaixo uma representação esquemática do ciclo de vida de um vegetal que se reproduz por alternância de gerações (metagênese), e após, marque a alternativa correta. <img src="
ResolverO estudo da evolução e das características gerais das plantas aborda a origem dos vegetais e as principais adaptações que permitiram sua conquista do ambiente terrestre. Esse tema envolve a transição das algas verdes para as primeiras plantas terrestres, além de estruturas como cutícula, estômatos, tecidos condutores, raízes, caules, folhas, flores, frutos e sementes. Também é importante compreender a alternância de gerações, a dependência de água na reprodução de alguns grupos e as diferenças entre briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas.
Esse conteúdo é muito cobrado em vestibulares porque permite comparar grupos vegetais, interpretar adaptações evolutivas e relacionar forma, função e ambiente. Provas como Fuvest, UECE e Mackenzie costumam explorar tanto conceitos básicos quanto relações mais detalhadas entre reprodução, transporte de seiva e evolução das plantas. Ao estudar, foque em entender a sequência evolutiva dos grupos, as novidades adaptativas de cada um e as diferenças entre ciclos reprodutivos, especialmente a fase dominante e a presença ou ausência de vasos condutores, sementes, flores e frutos.
Também vale treinar a leitura de esquemas, tabelas e cladogramas, que aparecem com frequência nas questões. Em vez de decorar apenas nomes, procure comparar características e explicar por que cada inovação foi importante para a sobrevivência em ambientes terrestres. Isso facilita a resolução de questões conceituais e de interpretação, muito comuns nos vestibulares mais exigentes.
O que seria do mundo atual sem as plantas? Talvez nem nós, seres humanos, existíssemos, pois nos alimentamos direta ou indiretamente das mesmas. Esses organismos sésseis evoluíram, muito provavelmente
ResolverOcorre divisão celular do tipo meiose para gerar as células
ResolverNo cladograma, está representado o grau de parentesco entre diferentes grupos de vegetais. As letras A, B e C indicam, respectivamente, o momento em que surgem, ao longo do processo evolutivo, as segu
ResolverA presença ou a ausência da estrutura da planta em uma gramínea, um pinheiro e uma samambaia está corretamente indicada em:
ResolverOs seguintes grupos vegetais, como musgos, samambaias, gimnospermas, angiospermas, evoluíram a partir de ancestral aquático, como mostrado no esquema abaixo, e são diferenciados pelo aparecimento de c
ResolverObserve a figura abaixo, que ilustra as relações evolutivas dos grupos das Gimnospermas e Angiospermas.[imagem] <
ResolverDe formas e coloridos diversos, as delicadas algas marinhas guardam um riquíssimo arsenal químico, composto de aminoácidos, lipídeos, açúcares, carotenoides e pigmentos que as tornam particularmente i
ResolverCom relação ao ciclo reprodutivo sexuado típico dos vegetais, é característica comum aos representantes das briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas
ResolverObserve o cladograma abaixo e responda a questão. [imagem] Uma característica comum às plantas agrupadas em B
ResolverNa história biológica das plantas, muitos eventos ocorreram durante a seleção para a vida no ambiente terrestre. Sobre esta história, só é CORRETO afirmar que
ResolverConsiderando o ciclo biológico de um organismo com metagênese, representado no esquema, pode-se dizer que o número de cromossomos presentes nas células I, II, III e IV corresponde, respectivamente, a:
ResolverDesde o início da colonização do ambiente terrestre, houve grande diversificação das plantas, graças ao surgimento de características vantajosas à adaptação, que permitiram a sobrevivência e a reprodu
ResolverUma característica universal dos ciclos de vida das plantas terrestres é a alternância de gerações. O ciclo de vida inclui tanto indivíduos diploides multicelulares quanto indivíduos haploides multice
ResolverSeis alunos de uma mesma turma tinham sobrenomes que remetiam aos vegetais: Antônio Carlos Pinheiro, Márcio de Oliveira, Rodrigo Samambaia de Castro, Gilberto Barroso Araucária, Manoel Figueira e Fern
ResolverO Reino Plantae, Metaphyta ou Vegetal é um dos maiores grupos de seres vivos na Terra. Abriga os vegetais eucariontes, multicelulares e autotróficos fotossintetizantes, que apresentam alternância de g
ResolverAssinale o que for correto. 01) O pinhão, um fruto seco, é o fruto do pinheiro-do-paraná, uma planta das Matas de Araucárias do sul do Brasil. 02) A entomofilia é a polinização realizada por animais t
ResolverO gráfico mostra a evolução da pressão de gás oxigênio na atmosfera terrestre em cinco estágios, ao longo de bilhões de anos.<img src="
ResolverOs grupos vegetais desenvolveram, ao longo do processo evolutivo, diferentes características anatômicas, funcionais e reprodutivas, que garantiram às plantas a colonização dos mais distintos ambientes
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