EEAR 2017FácilAcústica
Em uma apresentação musical, uma criança viu três instrumentos semelhantes em formato, porém de tamanhos diferentes: o violoncelo, a viola e o violino. Detectou que o violino tinha o som mais agudo e
ResolverFísica
568 questões
52sProf. Prof Luiz Fonseca
1mProf. Solucionando Educação
1mProf. Professor Octavio
2mProf. Lúcio Júnior
2mProf. gabfis
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Em uma apresentação musical, uma criança viu três instrumentos semelhantes em formato, porém de tamanhos diferentes: o violoncelo, a viola e o violino. Detectou que o violino tinha o som mais agudo e
ResolverConsidere a informação de que o limiar da percepção auditiva seja de10-16 W/cm2 e que um cochicho possui intensidade sonora de 10-14 W/cm2. O nível sonoro do cochicho, medido em dB, terá o valor de
ResolverA Acústica é a área da Física que estuda o som, sua produção, propagação, características e efeitos em diferentes meios. Esse conteúdo envolve conceitos como frequência, comprimento de onda, intensidade, timbre, altura, velocidade do som e fenômenos ondulatórios, como reflexão, eco, ressonância, interferência e efeito Doppler. Também é importante compreender como o som se comporta em gases, líquidos e sólidos, além de aplicações em instrumentos musicais, tecnologia e comunicação.
Esse tópico aparece com frequência em vestibulares porque conecta teoria física com situações do cotidiano, exigindo interpretação de gráficos, análise de fenômenos e leitura cuidadosa de enunciados. Provas como ENEM, UnB, UEA, EEAR e ACAFE costumam explorar desde noções básicas até aplicações mais contextualizadas, especialmente em questões sobre audição, isolamento acústico, ultrassom e ondas sonoras. Por isso, vale focar na relação entre as grandezas ondulatórias, nas diferenças entre som e outras ondas, e na compreensão dos principais fenômenos acústicos.
Nos estudos, priorize entender bem a fórmula v = λ.f e o significado físico de cada termo, pois ela é central para resolver muitos exercícios. Também é essencial saber diferenciar altura, intensidade e timbre, além de reconhecer como a velocidade do som varia conforme o meio e a temperatura. Treinar questões contextualizadas ajuda bastante, porque a Acústica costuma cobrar interpretação mais do que memorização de fórmulas.
O tempo mínimo de acuidade auditiva é o intervalo de tempo necessário para que nossos ouvidos captem distintamente dois sons. Quando o som percorre o ar, a 340 m/s, esse tempo corresponde a 0,10 s. Um
ResolverArtur, um musicista, possui em seu baixo uma corda, com densidade linear de 4,0 x 10-5 kg/m, afinada em SOL (fSOL = 392 Hz), ou seja, foi tracionada de maneira que a frequência fundamental de vibração
ResolverO som audível apresenta frequências variando entre 20Hz e 20.000Hz, sendo a velocidade do som no ar igual a 340m/s. Considerando-se a onda sonora, é correto afirmar que:
ResolverPresença indesejável sobre os alimentos, as moscas são também fonte de inspiração. Um bom exemplo disso é “Mosca na sopa” de Raul Seixas gravada em 1973. Associe os trechos em negrito da letra, coluna
ResolverQuando necessário, adote: • módulo da aceleração da gravidade: 10 m.s-2 • densidade do ar: 1,2 kg/m3 • calor específico do ar: 0,24 cal.g-1. °C-1 • 1cal = 4,2 J • permeab
ResolverAdmite-se, desde a década de 20 do século passado, que o Universo está em expansão. Isso pode ser constatado com o auxílio de uma técnica chamada espectrometria óptica, na qual um aparelho, chamado de
ResolverA natureza física dos fenômenos acústicos é essencialmente mecânica: as unidades acústicas serão no SI as unidades mecânicas apropriadas. Há ainda a considerar as unidades relativas, adimensionais, nã
ResolverUm diapasão de frequência de 170 Hz é excitado na extremidade aberta de um tubo transparente, conforme mostra a figura. A onda que parte do diapasão é refletida pela extremidade fechada do tubo, e ret
ResolverBreno é um estudante do 9° ano do Ensino Fundamental e está estudando alguns conteúdos de Física pela primeira vez. Em um certo dia, ele acordou, no início do alvorecer, ouvindo diversos sons (cantos)
ResolverUma fonte de ondas sonoras emite uma onda com 440 Hz de frequência em direção a um objeto que dela se afasta. A onda. após ser refletida pelo objeto. retoma à fonte. que mede o novo valor de 272 Hz pa
ResolverAo detectar-se uma frequência aparente diferente daquela real das ondas emitidas por uma fonte, pelo fato de haver velocidade relativa diferente de zero entre o observador e a fonte, usa-se o efeito D
ResolverUma vez que o som se propaga pelo ar com velocidade igual a 340 m/s, o tempo para que ele deixe sua fonte sonora, em repouso, atinja uma parede distante 340 m dela e, refletido, retorne ao ponto em qu
Resolver[imagem] Os grilos machos são responsáveis por aquele canto interminável e quase uniforme que int
ResolverÀ corda de um violão de 60,0 cm de comprimento e massa de 0,52 g é colocada junto a um alto-falante acoplado a um gerador de frequência variável. Ao variar continuamente o gerador, observa-se que a co
ResolverConsidere 1600m/s a velocidade do som na água do mar. Um submarino encontra-se entre dois obstáculos a uma determinada profundidade. Para medir a distância entre os obstáculos, o técnico do sonar coma
ResolverQuando necessário, utilize g = 10m/s2 Em um tubo cilíndrico com as extremidades abertas é colocado um diapasão para vibrar em uma frequência de 680Hz. Adotando a velocidade do som no interior do tubo
ResolverCientistas conseguiram medir recentemente a velocidade do som no planeta Marte. A medida foi realizada com instrumentos a bordo do robô Perseverance, que começou a funcionar há pouco mais de um ano. T
ResolverA figura abaixo representa um carro movendo-se com velocidade constante e com a buzina tocando. Três observadores, O1, O2 e O3, parados nas calçadas, experienciam o efeito Doppler na frequência do som
Resolver1.743 questões