História
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Os diários, as memórias e as crônicas de viagens escritas por marinheiros, comerciantes, militares, missionários e exploradores, ao lado das cartas náuticas, seriam as principais fontes de conheciment
ResolverInstrução: Leia o texto para responder à questão de número 36. Os africanos não escravizavam africanos, nem se reconheciam então como africanos. Eles se viam como membros de uma aldeia, de um conjunto
Resolver(...) quais mecanismos levaram à escravidão nas sociedades africanas do século VII ao século XV? (...) Genericamente, a escravidão esteve presente na África como um todo, fazendo-se necessário observa
ResolverO principal porto do Congo localizava-se em Mpinda, de onde milhares de pessoas foram embarcadas como escravos da África para a América. Após 1665, o medo tomou conta da população congolesa com a intr
ResolverPara responder às questões 26 e 27, analise os dados estatísticos sobre o comércio internacional e intercontinental de escravizados. Table with columns: Faixa de ano, Europa, América do Norte Continen
ResolverLeia o texto a seguir. Enquanto a posição da Rainha Njinga com relação ao tráfico [de escravos] era ambivalente, às vezes abrindo e às vezes fechando os mercados, os reinos de Matamba e Cassanje, que
ResolverA escravização era uma prática conhecida de longa data no continente africano antes da chegada dos comerciantes portugueses, no século XV, ávidos por adquirir ouro e trabalhadores escravos em troca de
ResolverLeia o trecho da notícia internacional publicada pelo site UOL em novembro de 2017: "Oitocentos dinares! Mil dinares! Mil e cem dinares! Quem dá mais?" Por 1.200 dinares líbios – cerca de R$ 2,6 mil r
ResolverAssociados a atividades importantes e variadas na evolução das sociedades americanas modernas, os africanos conseguiram impor sua marca nas línguas, culturas, economias, além de participar, quase inva
ResolverO fragmento textual seguinte se refere a uma característica de sociedades africanas em épocas anteriores à expansão marítima e comercial europeia.<img src="
ResolverLeia atentamente o trecho a seguir. O racismo não foi a causa, mas a consequência do tráfico negreiro. Segundo Harari: “O capitalismo matou milhões por pura indiferença unida à ganância. O comércio de
ResolverFluxo de escravos entre a África e as Américas de acordo com as áreas de origem e recepção dos cativos, 1501-1600.[imagem]</
Resolver[imagem] As narrativas da tradição oral do povo mbundu (na África Central) descrevem a rainha Nzinga Mbandi como temida pe
ResolverConsidere o seguinte trecho de uma carta enviada pelo rei do Congo ao rei de Portugal em 1526: Os comerciantes estão sequestrando o nosso povo dia após dia – filhos deste país, filhos de nossos nobres
ResolverA escravidão é um tema bastante estudado pela historiografia e é marcado por um grande simbolismo como forma de identificar na sociedade o indivíduo cativo. Em Roma Antiga, por exemplo, os escravos er
ResolverLeia o texto para responder à questão. As primeiras expedições na costa africana a partir da ocupação de Ceuta em 1415, ainda na terra de povos berberes, foram registrando a geografia, as condições de
ResolverLeia o TEXTO 17 e responda à questão. TEXTO 17 Os africanos não escravizavam africanos, nem se reconheciam então como africanos. Eles se viam como membros de uma aldeia, de um conjunto de aldeias, de
ResolverLeia o texto para responder à questão. O tráfico atlântico vai permitir – entre os séculos XVI e XVIII – a exploração das colônias nas Américas. Os portugueses implantaram um cativeiro em São Tomé, ab
ResolverMuseu Internacional da Escravidão Inaugurado na famosa cidade dos Beatles [Liverpool] em 23 de agosto de 2007 – por ocasião dos 200 anos do Ato pela Abolição do Comércio de Escravos [na Inglaterra] –,
ResolverLeia o excerto da obra Esmeraldo de Situ Orbis, de Duarte Pacheco Pereira, governador do forte português São Jorge da Mina, instalado na costa ocidental da África, no início do século XVI. O reino do
ResolverA escravidão colonial e o tráfico transatlântico foram pilares da expansão europeia entre os séculos XVI e XIX, especialmente nas Américas. Esse tema estuda a captura, o transporte forçado e a exploração de africanos escravizados nas colônias, além das relações econômicas, políticas e culturais que sustentaram esse sistema. Também envolve a formação do comércio triangular, o papel dos portos africanos e americanos, as resistências dos escravizados e as consequências duradouras da diáspora africana.
Esse conteúdo é muito cobrado em vestibulares porque ajuda a entender a formação do mundo atlântico, a acumulação de riqueza no período colonial e as bases históricas do racismo estrutural. Em provas como ENEM, UNESP e FGV-SP, é comum aparecer em questões que relacionam economia colonial, trabalho compulsório, expansão marítima e resistência negra. Nos estudos, vale focar nas diferenças entre escravidão antiga e colonial, nas rotas do tráfico, nas justificativas ideológicas da época e nas formas de resistência, como fugas, revoltas e quilombos.
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