FGV - SP 2020FácilSemântica de Conectivos
Leia a tira Níquel Náusea, de Fernando Gonsales. [imagem] Nas frases “E outra que ele come para dig
ResolverPortuguês
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3mProf. Autoria Linguagem - Resolução de questões
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Leia a tira Níquel Náusea, de Fernando Gonsales. [imagem] Nas frases “E outra que ele come para dig
ResolverConsidere o seguinte trecho: “Há alguns números de outras fontes, entretanto, que podem lançar luz sobre o problema. Embora não discrimine por profissão ou ocupação a saída definitiva de brasileiros p
ResolverSemântica de conectivos é o estudo do sentido que palavras e expressões de ligação atribuem às relações entre orações, períodos e ideias no texto. Aqui entram conectivos como porque, portanto, embora, se, quando, mas, além disso e muitos outros, que podem indicar causa, consequência, oposição, condição, tempo, explicação, conclusão, adição e finalidade. Mais do que decorar a lista, é importante perceber como esses elementos organizam o raciocínio e ajudam a construir a coerência do texto, especialmente na sintaxe do período composto.
Esse conteúdo é muito cobrado em vestibulares porque aparece tanto em questões diretas de gramática quanto na interpretação de texto, já que o sentido de um conectivo pode alterar completamente a relação entre as ideias. Em provas como UECE, UEA, UEFS, UFRGS e UNICENTRO, é comum que o estudante precise identificar a função semântica de uma conjunção, reescrever frases sem mudar o sentido ou analisar o valor argumentativo de uma sequência textual. Por isso, vale focar na diferença entre conectivos parecidos, no contexto em que aparecem e no efeito de sentido que produzem. Treinar com frases reais e observar como a troca de um conectivo modifica a relação lógica é uma das melhores formas de dominar o tema.
A crise por que passa o país impõe redução de gastos, ........................... os candidatos garantem que não descumprirão as promessas de realizar as obras de que a cidade necessita. Tendo em vist
ResolverTEXTO: [imagem] A oração “porque acreditava” insere, na estrutura construída, uma ideia de
ResolverGraças aos aspectos polimórficos de sua poesia, Olavo Bilac encarnou brilhantemente o verso e o reverso de nosso Parnasianismo. Mais ainda: ao aderir à nova corrente poética, não só cuidou de material
ResolverDe acordo com a leitura do excerto e da obra O presidente negro, de Monteiro Lobato, responda à questão. TEXTO [1] A idéia do expatriamento para o vale do Amazonas tinha um ponto fraco: só podia ser v
Resolver[imagem] O trecho O trabalho não tira só a escola das crianças, tira a infância também. pode ser reescrito, sem alter
ResolverLeia o texto para responder a questão. O que liga a floresta Amazônica, o aquecimento mundial e você? Há muito tempo a floresta Amazônica é reconhecida como um repositório de serviços ecológicos, não
ResolverComo prevenir a violência dos adolescentes “(...) Quando deparo com as notícias sobre crimes hediondos envolvendo adolescentes, como o ocorrido com Felipe Silva Caffé e Liana Friedenbach, fico profund
ResolverEm todos os segmentos de textos a seguir há um adjetivo sublinhado. Assinale a alternativa em que esse adjetivo não apresenta explicação.
ResolverLeia o texto para responder à questão. São Paulo – Os olhos do Brasil e do mundo se voltam para a maior floresta tropical e maior reserva de biodiversidade da Terra. Milhares de mensagens de alerta em
ResolverTEXTO PARA A QUESTÃO Normativismo do bom Xoán Carlos Lagares Diez (UFF) Confesso que minha primeira intenção era intitular este texto “Normativismo do bem”, mas logo achei essa expressão muito moralis
ResolverLeia o trecho a seguir, publicado no site de tecnologia Olhar Digital, redigido por Rodrigo Loureiro no dia 13/01/2017: Menos de 24 horas após a declaração do ministro Gilberto Kassab confirmando que
ResolverLeia o trecho do artigo “Flertando com o desconhecido”, de Marcelo Gleiser, para responder à questão. Muita gente acha que a ciência é uma atividade sem emoções, destituída de drama, fria e racional.
ResolverTexto Balde de gelo Ana Cláudia Peres Nem sempre é assim. Ano passado, Haíla leu algo que a incomodou. Foi mesmo uma das piores coisas que podia ter visto sobre a profissão que abra
ResolverO texto a seguir é referência para a questão. O tédio profundo O excesso de positividade se manifesta também como excesso de estímulos, informações e impulsos. Modifica radicalmente a estrutura e econ
ResolverLeia o texto a seguir e responda à questão. Enquanto países inteiros seguem paralisados em bloqueios e bilhões de pessoas perdem seus meios de subsistência, figuras públicas estão buscando algo que ma
ResolverLeia o poema de Alberto Caeiro para responder à questão. Não basta abrir a janela Para ver os campos e o rio. Não é bastante não ser cego Para ver as árvores e as flores. É preciso também não ter filo
ResolverTEXTO Sobre os perigos da leitura Parece que esse processo de destruição do pensamento individual é uma consequência natural das nossas práticas educativas. Quanto mais se é obrigado a ler, menos se p
ResolverLeia um trecho da obra Infância, de Graciliano Ramos, para responder à questão Mergulhei numa comprida manhã de inverno. O açude apojado, a roça verde, amarela e vermelha, os caminhos estreitos mudado
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