Nas orações a seguir, classifique o sujeito, colocando entre os parênteses o seguinte código: S – sujeito simples C – sujeito composto I – sujeito indeterminado X – oração sem sujeito ( ) Removeram-se
ResolverPortuguês
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Nas orações a seguir, classifique o sujeito, colocando entre os parênteses o seguinte código: S – sujeito simples C – sujeito composto I – sujeito indeterminado X – oração sem sujeito ( ) Removeram-se
ResolverLembrando e pensando a TV [1] Houve um tempo em que a TV − acreditem, ó jo- vens! − ainda não existia. Ouvia-se rádio, ia-se ao cine- ma. Mas um dia chegou às casas das pessoas um apa- relho com o som
ResolverO sujeito é o termo da oração que indica de quem ou do que se fala, estabelecendo a base da relação entre verbo e sentido da frase. Seu estudo envolve a identificação do núcleo do sujeito, a classificação em sujeito simples, composto, oculto, indeterminado e oração sem sujeito, além da análise de casos em que ele aparece deslocado ou implícito. Também é importante compreender a concordância verbal, já que o verbo se ajusta ao sujeito em número e pessoa na maioria das situações.
Esse tema é muito cobrado em vestibulares porque aparece tanto em questões diretas de gramática quanto na interpretação de textos, especialmente quando a banca explora ambiguidades, concordância e estrutura sintática. Provas como UnB, EEAR, UFRGS, EsPCEx e UFAM costumam exigir atenção aos detalhes da oração, o que torna o domínio do sujeito essencial para evitar erros em itens aparentemente simples.
Nos estudos, vale focar na identificação do verbo primeiro, depois localizar quem pratica ou sofre a ação, observando se o sujeito está explícito ou subentendido. Também é importante treinar a diferença entre sujeito inexistente e sujeito indeterminado, além de revisar casos de concordância com expressões partitivas, porcentagens e verbos impessoais. Resolver muitas questões ajuda a reconhecer padrões e a interpretar a função do sujeito com mais segurança.
Atenção: A questão refere-se ao texto que vem a seguir. Literatura e realidade Hoje está na moda dizer que uma obra literária é constituída mais a partir de outras obras, que a precederam, do que em f
ResolverLeia o poema de Fernando Pessoa para responder à questão. Autopsicografia O poeta é um fingidor. Finge tão completamente Que chega a fingir que é dor A dor que deveras sente. E os que leem o que escre
ResolverAtribuem-se ao chá poderes medicinais. Dizem que ele faz bem ao coração, ao reduzir o níveis de colesterol, combate o envelhecimento e até emagrece. Fala-se de seus benefícios na prevenção de certos t
ResolverLeia o poema de Ferreira Gullar e responda a questão. Morte de Clarice Lispector Enquanto te enterravam no cemitério judeu do Caju (e o clarão de teu olhar soterrado resistindo ainda) o táxi corria co
ResolverLeia o excerto de O garimpeiro para responder à questão. O jovem negociante era de conversação jovial e zombe- teira. Para se inculcar1 de fina e polida educação, escarnecia de tudo quanto era do sert
Resolver[1] Muita gente considera o catch um esporte ignóbil. O catch não é um esporte, é um espetáculo, e é tão ignóbil assistir a uma representação da dor, no catch, como ao [4] sofrimento de Arnolfo ou de
ResolverConsidere o período: Nos livros oficiais, registraram-se todas as opiniões dos presentes. Podemos afirmar corretamente que a partícula SE deve ser classificada como:
ResolverLeia atentamente os dois textos e compare-os para responder a questão. O texto de Gonzaga foi publicado pela primeira vez em 1792, em Portugal. Cerca de um século e meio depois, Cecília Meireles (em 1
ResolverLeia abaixo o trecho de um poema e responda a questão que segue. “Esbraseia o Ocidente na agonia O sol... Aves em bandos destacados, Por céus de oiro e de púrpuras raiados, Fogem... Fecha-se a pálpebr
ResolverTEXTO: Ódio à inteligência: sobre o anti-intelectualismo Os preconceitos não são inúteis. Eles têm uma função importantíssima na economia psíquica do preconceituoso. Sem os preconceitos, a vida do</d
ResolverTEXTO III SOMOS SÓ PARTE DA IMENSA DIVERSIDADE Protagonista do filme “Colegas”, que estreou sexta, fala da vida com a síndrome de Down e de como se sente igual a todos. Protagonista do filme “Coleg
ResolverConsidere o quarteto a seguir para responder à questão Acostuma-te à lama que te espera! O Homem, que, nesta terra miserável, Mora, entre feras, sente inevitável Nece
Resolver[imagem] Assinale a única afirmação correta em relação ao emprego de alguns elementos linguísticos no texto.
ResolverApós a leitura atenta do texto apresentado a seguir, responda à questão proposta. Sobre a importância da ciência Parece paradoxal que, no início deste milênio, durante o que chamamos com orgulho de “e
ResolverLeia o fragmento, a seguir, retirado do livro Clara dos Anjos, de Lima Barreto, e responda à questão. Cassi Jones, sem mais percalços, se viu lançado em pleno Campo de Sant’Ana, no meio da multidão qu
ResolverIdentifique a alternativa em que não há sujeito simples.
Resolver“Tem mais samba no encontro que na espera Tem mais samba a maldade que a feridaTem mais samba no porto que na velaTem mais samba o perdão que a despedida” (Chico Buarque) Nas orações acima, o verbo TE
ResolverA genética fracassou? Escrever o manual de instruções de uma pessoa. Esse era o objetivo dos cientistas que começaram a mapear e sequenciar o genoma humano, em 1990. Com um mutirão de cientistas e com
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