Lições para não esquecer Em uma noite de semanas atrás, surpreso com a avalanche de notícias sobre dois casos policiais (o assassinato de uma jovem advogada em São Paulo e o suposto envolvimento do go
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Lições para não esquecer Em uma noite de semanas atrás, surpreso com a avalanche de notícias sobre dois casos policiais (o assassinato de uma jovem advogada em São Paulo e o suposto envolvimento do go
Resolver[1] Viagens, cofres mágicos com promessas sonhadoras, não mais revelareis vossos tesouros intactos! Hoje, quando ilhas polinésias afogadas em concreto se [5] transformam em porta-aviões ancorados nos
ResolverOs termos acessórios e o vocativo fazem parte da sintaxe do período simples e ajudam a completar, especificar ou interpelar os elementos da oração. Nessa parte da gramática, entram o adjunto adnominal, o adjunto adverbial, o aposto e o vocativo. Eles não são essenciais para que a oração exista, mas acrescentam informações importantes, como características, circunstâncias, explicações e chamadas diretas ao interlocutor. Entender bem esses termos exige atenção à função de cada palavra dentro da frase, e não apenas à sua forma.
Esse conteúdo é muito cobrado em vestibulares como UnB, EEAR, UECE, UFRGS e EsPCEx porque costuma aparecer em questões de análise sintática, interpretação e reescrita de frases. Saber diferenciar aposto de vocativo, por exemplo, evita erros comuns, assim como reconhecer a função de um adjunto adnominal em comparação com um complemento nominal. Em provas, esse tema também aparece ligado à pontuação, já que vírgulas, travessões e dois-pontos frequentemente marcam esses termos.
Nos estudos, vale focar na identificação da função sintática de cada termo e nos sinais que ajudam a reconhecê-los no texto. Treine bastante com frases curtas e depois com períodos mais longos, observando o que modifica substantivos, o que indica circunstância e o que serve para chamar alguém. Também é importante revisar a pontuação associada ao aposto e ao vocativo, pois isso costuma ser decisivo em questões objetivas e discursivas.
Texto para responder à questão. A busca pela mobilidade urbana é um desafio enfrentado pela maioria das grandes cidades no Brasil, que esbarram em problemas como O privilégio aos transportes individua
ResolverTEXTO [imagem] Em "Oh, poderoso da mídia de massa, obrigado por eleva
ResolverDizem que essa história aconteceu com o Garrincha. Não tenho certeza disso, não sou especialista em assuntos esportivos, vamos supor que tenha mesmo acontecido com ele. Depois de uma partida em que o
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ResolverTexto Para que ninguém a quisesse Marina Colasanti Porque os homens olhavam demais para a sua mulher, mandou que descesse a bainha dos vestidos e parasse de se pintar. A
ResolverMarque a alternativa incorreta quanto à classificação do termo em destaque.
Resolver[1] No dia 6 de janeiro de 1912, em reunião da Associação Geológica Alemã, em Frankfurt, o meteorologista Alfred Wegener desencadeou o longo processo de construção [4] de uma teoria da dinâmica terres
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ResolverPessoas que prestam atenção em muitas coisas ao mesmo tempo têm região do cérebro menor* 1. O uso simultâneo de smartphones, laptops e outros dispositivos de mídia pode estar mudando a estrutu- 2. ra
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ResolverTexto Em busca de um conceito dinâmico de saúde A despeito das diferentes possibilidades de encarar o processo saúde/doença, não se pode compreender a saúde de indivíduos e coletividades sem levar em
Resolver[imagem] Considere as afirmações a respeito das falas retiradas da tira. I. Em “Senhora
ResolverTEXTO A educação a.C. e d.C.: tudo vai ser diferente no ensino “depois da covid-19” FÁBIO ROQUE SBARDELLOTTO A sentença de Heráclito, filósofo pré-socrático e pai da dialética, no sentido
ResolverUm dos excertos abaixo, de poemas de Álvares de Azevedo, tem pronome oblíquo átono com valor possessivo, assumindo função sintática de adjunto adnominal. Marque-o.
Resolver[1] Um novo modelo de sociedade, a sociedade em rede, formou-se a partir de uma revolução da tecnologia da informação e da reestruturação do capitalismo. A sociedade em [4] rede é caracterizada pela g
ResolverVIRAMOS ESCRAVOS DA TECNOLOGIA? (Por Caroline Mariano e Nina Neres/São Paulo; Lucas Rossi/Estados Unidos) [1] Nas mudanças comportamentais e sociais que smartphones, softwares, tablets, aplicativos e
ResolverPrefácio Assim é que elas foram feitas (todas as coisas) – sem nome. Depois é que veio a harpa e a fêmea em pé. Insetos errados de cor caíam no mar. A voz se estendeu na direção da boca. Caranguejos a
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