Leia a resenha abaixo, publicada na revista Preview (set. 2018):
De um dia para o outro, crianças começam a morrer de uma doença não identificada. As que sobrevivem desenvolvem habilidades psicotelepáticas, como Ruby, que em seu aniversário de 10 anos é levada pela polícia até um acampamento do governo em Thurmond, na Virgínia, a pedido de seus pais. Após seis anos, Ruby se torna uma das jovens mais perigosas do Estado ao lado de Liam, Chubs e Suzume, que lideram uma fuga em busca de uma vida normal fora de Thurmond. Escrito por Alexandra Bracken, Mentes Sombrias ganhou versão para os cinemas em 1 agosto, com a chancela dos produtores de Stranger Things.
Pode-se considerar que
I. a ausência de um artigo no termo “crianças” indica que temos um sujeito indeterminado.
II. o termo “As” (em “As que sobrevivem”) se classifica como pronome demonstrativo e funciona como núcleo do sujeito de “desenvolvem”.
III. o termo “como”, em “como Ruby”, funciona como conjunção comparativa, tratando-se, pois, de um elemento de coesão sequencial.
IV. Ruby, na adolescência, se torna uma jovem com habilidades psicotelepáticas.
V. a palavra “Estado”, com maiúscula, está empregada corretamente e tem como referente textual “a Virgínia”.
Conclui-se que estão corretas apenas as proposições
