“Meti-me, então, a explicar-lhe que supunha ser sábio, mas não o era. A consequência foi tornar-me odiado dele e de muitos dos circunstantes. Ao retirar-me, ia concluindo de mim para comigo: ‘Mais sáb
ResolverFilosofia
201 questões
3mProf. Nova Escola de Filosofia
1h 7mProf. Philosophical Connection
“Meti-me, então, a explicar-lhe que supunha ser sábio, mas não o era. A consequência foi tornar-me odiado dele e de muitos dos circunstantes. Ao retirar-me, ia concluindo de mim para comigo: ‘Mais sáb
ResolverO fragmento acima pertence ao conhecido texto de Platão denominado “Mito da caverna” ou “Alegoria da caverna” (Livro VII de A República). Esse texto mostra-nos a necessidade de conceber a realidade pa
ResolverA Filosofia Socrático-platônica reúne as ideias de Sócrates e Platão, dois pensadores centrais da Filosofia Antiga. Esse tópico aborda a busca pela verdade, a crítica às opiniões superficiais, o uso do diálogo como método de investigação e a reflexão sobre temas como virtude, justiça, conhecimento e a relação entre mundo sensível e mundo inteligível. Em Sócrates, é importante entender a maiêutica e a ironia como formas de levar o interlocutor a examinar suas próprias crenças; em Platão, destacam-se a teoria das Ideias, o mito da caverna e a defesa de uma vida orientada pela razão.
Esse conteúdo é muito cobrado em vestibulares porque ajuda a compreender a origem da filosofia ocidental e aparece em questões de interpretação de textos, comparação de conceitos e análise de argumentos. ENEM, UNESP, UFU, PUC-PR e UNICENTRO costumam explorar a diferença entre aparência e essência, a crítica ao senso comum e a ideia de que o conhecimento exige reflexão crítica. Ao estudar, foque em relacionar os conceitos aos textos clássicos, entender os exemplos usados por Platão e perceber como Sócrates questiona certezas prontas. Também vale treinar a comparação entre conhecimento opinativo e conhecimento verdadeiro, pois esse é um ponto recorrente nas provas.
A ciência pode estabelecer limites quanto ao conhecimento, mas não quanto à imaginação. Entre os filósofos gregos, como os dos tempos posteriores, havia os científicos e os religiosos; estes últimos d
ResolverNa Grécia antiga, a partir do século VII a.C., houve um fenômeno de proporções significativas que alcançou os dias atuais. Trata-se do surgimento da Filosofia como mecanismo de construção do conhecime
ResolverLeia o texto a seguir Não devemos admitir que também o discurso permite uma técnica por meio da qual se poderá levar aos ouvidos de jovens ainda separados por uma longa distância da verdade das coisas
ResolverA ideia de Política para os Antigos, em especial na Grécia, é bastante diferente do sentido dado pelos modernos. Com relação ao pensamento politico trazido pelos gregos antigos, assinale a alternativa
ResolverConsiderando a história contada por Platão no livro VII da República, mais conhecida como Mito da Caverna, podemos deduzir que:
Resolver[imagem] Das três alusões à cadeira presentes no trabalho de Joseph Kosuth, o filósofo Platão consideraria como arte<b
ResolverO período da história da filosofia grega que cobre os séculos V e IV a.C. é entendido como o despertar de um ideal consciente de educação e cultura. Dele fazem parte, além de Sócrates e de seu discípu
Resolver[imagem] Texto II Exercita-te primeiro, caro amigo, e aprende o que é preciso conhecer para te iniciares na
ResolverO livro X da obra A República é, em grande parte, dedicado aos poetas em geral e a Homero em particular. Tendo em vista os argumentos desenvolvidos nesse livro, é correto afirmar que, para Platão:
ResolverQuem pratica a retórica fará que apareça a mesma coisa às mesmas pessoas, ora justa, quando quiser, ora injusta. O Palamedes de Eleia discorria com tanta arte que aos seus ouvintes as mesmas coisas pa
ResolverNo início da primeira parte da “Apologia de Sócrates”, na qual este apresenta a sua defesa diante dos cidadãos atenienses acerca dos seus acusadores, podemos ler: “Contudo, não disseram nada de verdad
ResolverLeia o texto a seguir. Tudo isso ela [Diotima] me ensinava, quando sobre as questões de amor [eros] discorria, e uma vez ela me perguntou: – que pensas, ó Sócrates, ser o motivo desse amor e desse des
ResolverA crítica de Sócrates aos sofistas consiste em mostrar que o ensinamento sofístico limita-se a uma mera técnica ou habilidade argumentativa que visa a convencer o oponente daquilo que se diz, mas não
ResolverDe acordo com muitos interpretes, Sócrates (470-399 a.C.) é considerado o primeiro filósofo da ética. Qual das alternativas abaixo NÃO caracteriza corretamente seu pensamento.
ResolverNeste ano, estamos falando de política. O tema é importante para toda a sociedade. Vários pensadores preocuparam-se com o assunto no decorrer da história. No mundo grego, destacam-se dois pensadores:
ResolverNo livro VII de A República, Platão ilustra o seu pensamento com o famoso mito da caverna. A análise do mito pode ser feita sob dois pontos de vista: o epistemológico e o político. Pensando na dimensã
Resolver“Tenho isto em comum com as parteiras: sou estéril em sabedoria; e aquilo que há anos muitos censuram em mim, que interrogo os outros, mas nunca respondo por mim porque não tenho pensamentos sábios a
ResolverO ato de filosofar, de acordo com os grandes filósofos do Período Antropológico grego, deve entender-se como sendo:
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