História
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Os historiadores da educação brasileira têm chamado a atenção para os processos de constituição da forma escolar de educação, implementada ao longo do século XIX, em meio a disputas e tensões, associa
Resolver“Quanto às minhas opiniões políticas, tenho duas, uma impossível, outra realizada. A impossível é a república de Platão. A realizada é o sistema representativo [a Monarquia]. É, sobretudo, como brasil
ResolverEste tópico estuda como, durante o Segundo Reinado, a cultura, a produção intelectual e as artes ajudaram a construir uma ideia de nação brasileira. Ele envolve o papel do romantismo, do indianismo, da literatura, da imprensa, do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, além das discussões sobre identidade nacional, escravidão, monarquia e modernização. Também vale observar como as elites letradas buscavam definir o que seria “ser brasileiro” em um país marcado por profundas desigualdades sociais e pela diversidade regional.
Esse conteúdo é muito cobrado em vestibulares porque permite relacionar política, cultura e formação do Estado nacional, algo frequente em questões interpretativas do ENEM, da UnB, da UERJ e de outras provas. Em geral, as bancas exploram textos, imagens, obras literárias e documentos históricos para avaliar se o estudante entende como a cultura pode ser usada para legitimar projetos de poder e construir identidades. Por isso, é importante focar nas características do romantismo brasileiro, na idealização do indígena, no contraste entre discurso nacional e realidade escravista, e na função das instituições culturais no Império.
Nos estudos, procure ligar os movimentos culturais ao contexto político do Segundo Reinado e às tensões da sociedade imperial. Não basta decorar autores ou obras: é essencial compreender o sentido histórico dessas produções e como elas expressavam interesses das elites e limites da cidadania no Brasil do século XIX. Também ajuda comparar diferentes visões de nação, percebendo o que foi incluído e o que foi silenciado na construção da identidade brasileira.
O Estado do Paraná, durante seu processo de colonização e desenvolvimento econômico, contou com a mão-de-obra estrangeira oriunda de diversos países em vários momentos da história. As relações étnico-
ResolverO medo das vacinas não é novo no Brasil. É até mais antigo que a emblemática Revolta da Vacina, de 1904. O país viveu um drama sanitário do mesmo tipo no decorrer do século XIX. A doença em questão er
ResolverDurante a segunda metade do século XIX, o Brasil viveu um período extremamente turbulento em sua História. Novos ideais emergiam diante de uma estrutura política, que não atendia aos interesses de um
Resolver[imagem] Na conjuntura histórica em que foi produzida, a representação de Pedro II na tela acima indica a intenção do pintor
ResolverLeia o excerto abaixo: Santos receava os fuzilamentos; por exemplo, se fuzilassem o imperador, e com ele as pessoas de sociedade? Recordou que o Terror... Aires tirou-lhe o Terror da cabeça. As ocasiõ
ResolverLeia o documento apresentado a seguir. Aos nossos concidadãos É a voz de um partido a que se alça hoje para falar ao país [...] Só a opinião nacional cumpre acolher ou repudiar essa aspiração. Não rec
ResolverO Reinado de D. Pedro II foi marcado por ações que demonstravam o interesse da Monarquia em estimular o crescimento intelectual da nação. Considerando-se essa informação e outros conhecimentos sobre o
Resolver[1] Na Constituinte, a despeito de ser um reformista e monarquista constitucional, foi José Bonifácio quem apresentou o projeto mais importante e radical a respeito da [4] abolição do tráfico e da esc
ResolverNo período posterior à independência, houve um esforço entre os intelectuais do Império em definir uma identidade nacional para o Brasil. Enquanto o historiador Varnhagen afirmava que, para os índios,
Resolver[imagem] Os ex-escravos abandonam as fazendas em que labutavam, ganham as estradas à procura de terrenos baldios em que pude
Resolver[imagem] Texto 2 “A ciência e a arte, dentro de um processo intrincado, fabricavam realidad
ResolverO Império do Brasil empreendeu a construção do projeto de nação durante o século XIX. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um fato representativo da ação do Estado para a construção da id
Resolver[1] De todas as formas musicais, a ópera é a que gera mais emoção e paixão. Ao contrário da sinfonia, do concerto e da sonata, a ópera não se desenvolveu gradualmente: ela irrompeu [4] de forma explos
ResolverA população gaúcha é resultante de várias etnias que, ao longo dos anos, vieram para o Rio Grande do Sul e também do indígena que já habitava essas terras. Entre os diferentes grupos vindos, os mais s
ResolverNão reconhecendo nós outra soberania mais de que a soberania do povo, para ela apelamos. […] Neste país, que se presume constitucional, e onde só deveriam ter ação poderes delegados, […] só há um pode
ResolverA dois séculos de distância, o espetáculo ainda é assombroso (...) Que de tão longe uma Rainha enlouqueça e venha a morrer no cenário final do drama; que os sonhos dos Inconfidentes se cumpram depois
Resolver[imagem] 7 DE SETEMBRO DE 1960 Eu não sai porque, hoje é feriado passei o dia em casa, lavando roupas. O senhor A
Resolver(...)estuda e abre conferência, discute o passado e prepara o futuro, compra livros aos sábios... Aos domingos, preside as seções acadêmicas do IHGB. Durante a semana já cumprira as obrigações de gove
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