UNIFOR 2020FácilFiguras de Linguagem
Me chamem de velha Sugeri a uma amiga que trocasse a palavra “idosas” por “velhas” em um texto. E fui informada de que era impossível, porque as pessoas sobre as quais ela escrevia se recusavam a ser
ResolverPortuguês
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Me chamem de velha Sugeri a uma amiga que trocasse a palavra “idosas” por “velhas” em um texto. E fui informada de que era impossível, porque as pessoas sobre as quais ela escrevia se recusavam a ser
ResolverBolero de Ravel A alma cativa e obcecada enrola-se infinitamente numa espiral de desejo e melancolia. Infinita, infinitamente... As mãos não tocam jamais o aéreo obje
ResolverFiguras de linguagem são recursos expressivos usados para criar sentidos mais intensos, sugerir ideias de forma indireta e tornar a comunicação mais criativa e impactante. Esse tópico reúne construções como metáfora, metonímia, comparação, ironia, hipérbole, eufemismo, personificação, antítese, paradoxo, entre outras, além de seus efeitos de sentido em textos literários, publicitários e jornalísticos. Em vez de apenas decorar nomes, é importante entender como cada figura altera o significado literal das palavras e contribui para a interpretação do texto.
Nos vestibulares, esse conteúdo aparece com frequência em questões de interpretação, análise de poemas, crônicas, charges e propagandas, especialmente em provas como ENEM, UERJ e UECE, que valorizam a leitura de efeitos de sentido e a relação entre forma e conteúdo. Para estudar bem, foque em reconhecer a figura pelo contexto, identificar a intenção do autor e perceber o efeito produzido no leitor, como humor, crítica, exagero, suavização ou emoção. Também vale comparar figuras parecidas, porque muitas questões exploram justamente a diferença entre elas.
Para responder a questão, leia atentamente o fragmento da obra “A Pedra do Reino” de Ariano Suassuna: “Tudo isso me ajudava, aos poucos, a entender cada vez melhor a história da Pedra do Reino e a me
ResolverHá meio século, os escravos fugiam com frequência. Eram muitos, e nem todos gostavam da escravidão. Sucedia ocasionalmente apanharem pancada, e nem todos gostavam de apanhar pancada. Grande parte era
ResolverINSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir e responda à questão, que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida. Sem os jovens, futuro da política é sombrio (Marcos da Costa, O Estadão) A juvent
ResolverLeia: A facilitação das licitações para as obras públicas da Copa, a que o governo e os interessados dão o nome menos ácido de flexibilização, ainda nem está formulada e já é um fator de aumento dos c
ResolverLeia um trecho do “Sermão do bom ladrão”, de Antônio Vieira, para responder às questão. Suponho, finalmente, que os ladrões de que falo não são aqueles miseráveis, a quem a pobreza e vileza de sua for
ResolverProfundamente (Manuel Bandeira) [Parte I] Quando ontem adormeci Na noite de São João Havia alegria e rumor Estrondos de bombas luzes de Bengala Vozes cantigas e risos Ao pé das fogueiras acesas.<br/
ResolverSerá porventura o estilo que hoje se usa nos púlpitos? Um estilo tão empeçado¹, um estilo tão dificultoso, um estilo tão afetado, um estilo tão encontrado toda a arte e a toda a natureza? Boa razão é
ResolverTexto III [108] SECA NOS EUA, FARTURA AQUI. A frase-título em destaque dá nome a uma reportagem sobre as consequências, positivas para o Brasil, de uma forte estiagem nos EUA. Logo abaixo do título ap
ResolverLeia o texto a seguir para responder à questão. O Estatuto do Desarmamento fere nosso futuro. Que a sociedade reaja e políticos de bem o vetem. AQUINO, Ruth. Época. 2 de nov. 2015. n. 908. p. 90. O us
ResolverLeia atentamente o texto a seguir. Recado ao senhor 903 - Rubem Braga - Vizinho – Quem fala aqui é o homem do 1003. Recebi outro dia, consternado, a visita do zelador, que me mostrou a carta em que o
ResolverDIVAGAÇÕES SOBRE AS ILHAS Quando me acontecer alguma pecúnia1, passante de um milhão de cruzeiros, compro uma ilha; não muito longe do litoral, que o litoral faz falta; nem tão perto, também, que de l
ResolverLeia o fragmento e observe a imagem a seguir para responder à questão. A estrada era mais bonita que o Rio de Janeiro, e subia muito. Mocinha sentou-se numa pedra que havia junto de uma árvore, para p
ResolverPara responder à questão, examine a tirinha do cartunista Adão Iturrusgarai. [imagem] (Adão Iturrusgar
ResolverO CONTO A SEGUIR FOI RETIRADO DO LIVRO HORA DE ALIMENTAR SERPENTES, DE MARINA COLASANTI. PESCANDO NA MARGEM DO RIO Era um homem muito velho, que cada manhã acordava certo de que aquela seria a última.
ResolverOximoro, ou paradoxismo, é uma figura de retórica em que se combinam palavras de sentido oposto que parecem excluir-se mutuamente, mas que, no contexto, reforçam a expressão. Dicionário Eletrônico Hou
ResolverConsidere a canção Xote das Meninas, de Luiz Gonzaga e Zé Dantas, para responder à questão. Mandacaru1 Quando fulora na seca É o sinal que a chuva chega No sertão Toda menina que enjoa Da boneca É sin
ResolverAs florestas ergueram braços peludos para esconder-te com ciúmes do sol. E a tua carne triste se desabotoa nos seios, recém-chegados do fundo das selvas. Pararam no teu olhar as noites da Amazônia, mo
ResolverTexto – Normativismo do bom Xoán Carlos Lagares Diez (UFF) - Parte II A tradição normativa está ligada à expressão escrita, de maneira que inserir as pessoas na cultura letrada no próprio idioma supõe
Resolver970 questões