O trecho que segue foi transcrito da revista “por exemplo”, de jul/ago de 2012.
“Aos 6 anos, Roberto foi internado na Febem. Pela própria mãe. Na época, a instituição era uma promessa de educação de qualidade para famílias pobres. O sistema, porém, tinha suas falhas, e deixava de lado os considerados desajustados. Roberto fugiu – e foi capturado – mais de 130 vezes. Visto como caso perdido, chamou a atenção da educadora francesa Margherit Duvas, que estava de passagem pelo Brasil.”
Analise as proposições abaixo, todas relacionadas à pontuação do texto, colocando C para as corretas e E para as erradas.
( ) O enunciado “Pela própria mãe” não poderia ser separado de seu antecedente por ponto, pois é o agente da passiva da oração, e sua pontuação falha não traz nenhuma contribuição de efeito de sentido ao texto.
( ) A conjunção adversativa “porém”, separada por vírgula, está mal empregada, pois sendo um conector, o uso da pontuação torna-se abusivo e desnecessário.
( ) Os travessões poderiam ser substituídos por parênteses, sem perda do sentido original do texto.
( ) A vírgula depois de Margherit Duvas é dispensável, pois a oração que se lhe segue é uma adjetiva restritiva iniciada pelo pronome relativo “que”.
A sequência correta é
